1.- Realiza un Cuadro Sinóptico sobre los tres tipos de memoria del Modelo de Atkinson y Shiffrin.
2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:
-Percibir la información por medio de algún sentido
-La información debe introducirse en la memoria mediante la codificación
-Retenerla
-Hay que poder recperarla para que pueda ser utlizada
3.- ¿Qué es la memoria?
La memoria esta en todo lo qu hacemos: percibir, aprender,hablar,escribir,caminar....
4.- Cita algunas  formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.
 La codificacion por medio de la repiticion asociativa consiste en hacer significativo el material nuevo que queremos almacenar creand asociaciones con cosas que ya sabemos.
Otro tipo de codificacion por medio de la organización , muchas peersonas tienden a organizarlo a través de la técnica del agrupamiento.
 
5.- ¿Qué tipos de Memoria Sensorial señalan Atkinson y Shiffrin?
hay tres tipos de memoria sensorial: la visual o icónica y la auditiva o ecoica.
6.- Indica algunas características de la Memoria a Corto Plazo.
 La información permanece en la memoria a corto plazo muy poco tiempo.
 El repaso nos ayuda a retener la información en LMC
 La capacidad de la MCP es reducida.
 Podemos aumenta la capacidad de la MCP.

7.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.
Recordamos mejor los elementos que se aprender en primer lugar y los qe sse aprenden en ultimo lugar, parece ser que los primeros nombre estan en la MLP y los otro en la MCP.
 
8.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.
Es la primera causa por la que se produce el olvido.La razon por la cual olvidamos es que la informacion, aprendida antes o despues,  interfiere o dificulta que recordemos, tanto en la MCP y MLP. Y puede ser de dos tipo: proactia cuando lo que se aprendio anteriormente dificulta la informacin nueva y la retroactiva cuando lo que aprendemos despues produce na barrera de memoria que dificulta el recuerdo de lo que aprendemos anteriormente.

9.- ¿ Qué es el Efecto de Von Restorff?
Recordamos mejor los elemntos raros.

10.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?
si, porque a medida que pasa el tiempo el olvido se hace cada vez mas lento.
 
11.- ¿ Qué es la Amnesia?
Es el termino general que se utliza para designat¡r una variedad de alteracion de la memoria que tiene su origen en diferentes causas y que afectan a la mamoria de varias maneras. Exiten dos tipo: amnesia organica demtro de la que diferenciamos amnesia anterograda , amnesia retrogada y la amnesia psicogena.

12.- Señalas las diferentes Medidas de la Memoria y explica cada una de ellas.
_Reaprendizaje o aorro , consiste en memorizar silabas sin sentido combinando consonante - vocal- consonante.
_Reconociemiento , se escoge la repuesta comparando la informacion que se propone o la que esta almacenada en la memoria, para ver si concuerda.
_ Recuerdo o evocacion, tienes que escribir todo lo que sepas sobre el modelo de almacenamiento y transferencia de la memoria.

13.- Una vez visionado el Vídeo sobre el Alzheimer, explica cuáles son las causas y consecuencias de esta enfermedad.

14.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.
Llamada amnesia "sensorial" agnosia igual a no conocimiento.
se caracteriza por la imposibilidad de reconocer los objetos. 

15.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?

El síndrome del Korsakoff es un trastorno mental en el que la memoria y el aprendizaje se ven afectados, involucrando otras funciones cognitivas. Este síndrome está ocasionado por una deficiencia nutricional, o bien por un abuso excesivo de alcohol.

16.- Comenta las siguientes frases sobre la memoria:
* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca) -mientras mas dedicacion le eches a algo mas se quedara en la memoria y lo recordaras durante mas tiempo.

* "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel) - sin la memoria no podriamos vivir ya que gracias ella recordamos lo aprendido y los momentos vividos, quiero decir que si no tuvieramos memoria se nos olvidaria como andar, hablar, etc.. y todos los dias tendriamos que empec¡zar de cero.